Школьная психологическая служба

Для учеников начальных классов с особыми образовательными потребностями прошла увлекательная игра «Фоторобот». Дети активно участвовали, демонстрировали азарт и эмоциональную вовлеченность. Эта игра способствует развитию важных социальных навыков, таких как общение, внимательность, самоконтроль и творческое мышление. Совместная деятельность подарила ребятам массу положительных эмоций и радости от взаимодействия друг с другом.

25 марта в нашей школе прошло родительское собрание — совместное мероприятие для родителей и детей в рамках завершения проекта «Навигаторы.ПРОродителя», реализованного при поддержке «Навигаторов детства» и Российского общества «Знание». Тема встречи — «Вместе в мир иллюзий», где мы ушли от привычного обсуждения оценок, экзаменов, поведения и уроков. Вместо этого вместе погрузились в размышления о том, как не потеряться в мире иллюзий, который окружает каждого из нас в эпоху цифровых технологий и информационного изобилия. Встречу провели заместитель директора по информационно-коммуникационным технологиям, специалист нейрографики, сертифицированный игропрактик Наталья Петровна Безмен и советник директора по воспитанию Инна Евгеньевна Кожинова.

В рамках Недели профилактики прошло увлекательное мероприятие — квиз «Закон и мы» для обучающихся 5–9-х классов с особыми образовательными потребностями (ООП). Мероприятие проходило в два этапа, каждый из которых был направлен на повышение уровня правовой грамотности учащихся.

Тема совещания: «Усиление профилактической работы. Выявление признаков детского неблагополучия, буллинга, противоправных действий» Педагогам были предложены методические рекомендации Минпросвещения России 2025 по организации профилактической работы в классе, типовые инструкции и алгоритмы работы для педагогов, одобренные Советом Министерства просвещения Российской Федерации, пособия для работы с родителями, а также типовые сценарии родительских собраний. В практической части совещания педагогами-психологами школы был проведен семинар-практикум для всех членов педагогического коллектива. Педагогам был представлен ролик на тему буллинга, после которого педагоги решали кейсы на эту тему и также получили рекомендации.

Сегодня в нашей школе для обучающихся 5-7 классов прошло тренинговое занятие "Способы саморегуляции эмоционального состояния" Целью данного занятия являлось знакомство ребят с основными психологическими способами снятия нервно-психического напряжения в различных жизненных ситуациях. В подростковом возрасте, на фоне физиологических изменений, эмоциональной неустойчивости и импульсивности, у детей накапливаются негативные эмоции, усталость, а как следствие - снижается работоспособность и ухудшается психофизиологическое здоровье. Поэтому важной задачей становится научить подростков способам саморегуляции. На данном тренинговом занятии, в процессе практической работы, педагог-психолог познакомила ребят с различными техниками и упражнениями, которые помогут обучающимся снижать психоэмоциональное напряжение и снимать усталость в различных жизненных ситуациях.

Дети и подростки зачастую становятся жертвами неблагоприятных социальных условий, семейных проблем, отсутствия внимания со стороны взрослых, что негативно сказывается на их поведении и развитии. Часть педагогов и узких специалистов нашей школы сегодня приняли участие в семинаре-практикуме: "Работа с детьми группы риска". Ведущей мероприятия стала муниципальный координатор Навигаторов детства Татьяна Васильевна Тарская, опытный специалист в области детской психологии и работе с подростками.

В рамках Недели психолога в школе №41 Иланского района педагог-психолог Юшкевич Д.М. организовала мероприятие для учеников 6-7 классов с особыми потребностями. Основная цель занятия заключалась в формировании понимания важности личных границ и развитии навыков уважения индивидуальных особенностей каждого ученика. Проведенное занятие способствовало развитию эмоциональной устойчивости и формированию позитивного восприятия собственной личности среди школьников с особыми образовательными потребностями. Педагог-психолог подчеркнула важность внимания к личным границам и формирования культуры взаимоуважения в классе.

В рамках Недели психолога в школе №41 Иланского района педагог-психолог Эльке К.Е. организовала мероприятие для учеников 3-4 классов с особыми образовательными потребностями. Основная цель занятия заключалась в развитии навыков межличностного взаимодействия, эффективной коммуникации и умения вести конструктивный диалог. Ученики учились понимать и уважать индивидуальные особенности других, что является фундаментом для здоровых отношений. Проведенное занятие способствовало развитию эмоциональной устойчивости, что крайне важно для продуктивного общения, а также формированию позитивного восприятия собственной личности, помогая школьникам с особыми образовательными потребностями увереннее вступать в диалог и выстраивать отношения. Педагог-психолог особо подчеркнула значимость развития навыков коммуникации и формирования культуры взаимоуважения в классе как основы для гармоничных межличностных отношений.

В рамках "Недели психологии" нашими педагогами-психологами Тузовой О. С. и Бесединой В. В. в школе вновь была проведена уже традиционная психологическая игра-квест "Следопыт". На этот раз участниками игры стали все обучающиеся 1-11 классов. В этом году игра была посвящена 95-летию нашей школы . Школьники в процессе игры на переменах погрузились в атмосферу исследования прошлого и настоящего нашей школы, узнали о ней разнообразные исторические факты. Игра "Следопыт" также учит ребят работать в команде, коммуницировать друг с другом и педагогами, помогает в сплочение классных коллективов, и просто дарит положительные эмоции всем её участникам! Победители и призеры Квест-игры будут награждены на торжественной линейке в конце второй четверти!

Мероприятие было организовано школьными психологами и направлено на создание позитивной атмосферы среди учеников и учителей. Переменки с заданиями Ребята активно участвовали в специальных переменках, выполняя интересные задания: «Покажи эмоцию!» — участники демонстрировали эмоции друг другу, развивая умение распознавать чувства окружающих. Написание пожелании своим одноклассникам и учителям на специальном «Дереве желаний». Для поддержания позитивного настроя была организована фотозона с забавной рамкой. Ученики могли сделать веселые фотографии, сохранить приятные воспоминания и поднять настроение себе и другим. Всем участникам мероприятия вручались небольшие угощения, которые стали приятным дополнением к празднику и зарядили энергией на целый учебный день. Мы благодарим всех участников и организаторов за активное участие и вклад в создание теплой и дружелюбной атмосферы в нашей школе! Наша школа заботится о каждом ученике и учит поддерживать хорошее настроение каждый день.